التعلم عن بعد – أدوات تعليمية تفاعلية
يعتبر التعليم باستخدام الأدوات رقمية عنصر مهم من مكونات العملية التعليم سواء على مستوى التعليم الأساسي أو التعليم العالي لاعتبارين الأول له علاقة بضرورة الانسجام مع التطور الكبير في التقنيات الرقمية وارتباطها بنمط الحياة للمواطنين في كل مكان ومن مختلف الفئات العمرية والثاني التحول والحاجة التي ظهرت بعد انتشار فيروس (كوفيد-19) وما تبعه مع واقع جديد لمواجه محدودية الحركة وأي قيود لها علاقة بمواجهة الجائحة.
يشكل تمكين مزودي خدمات التعليم للتعامل مع الأدوات الرقمية المتاحة أولوية للاستمرار وتحديث تقديم خدمة التعلم وتشكل الآن تلك الأدوات عنصر مهم وحيوي في العملية التعليمية، فقد خلقت تجربة العمل بعد الجائحة واقع مختلف يؤكد على ضرورة اتقان وتعزيز المعرفة بأدوات التعليم عن بعد لأن استخدامها لم يعد مقترن فقط بأوقات الطوارئ بل أصبحت لصيقة وجزء من مكونات عمليات التعليم المختلفة.
تم تطوير هذا المساق لتقديم مجموعة من الأدوات للمدرسين/ات وأولياء الأمور لتيسر استخدامهم وتفاعلهم لتقديم خدمات التعليم عن بعد وتعزيز فعاليتها من خلال الأدوات والتطبيقات وتم مراعاة تقديم أدوات منسجمة من حيث المهام والفاعلية والتوافر وسهولة الاستخدام.
ستتعلم في هذا المساق
- ما هو برنامج جام بورد Jamboard
- كيفية انشاء سبورة تفاعلية للمشاركة
- أداة الجدار الالكتروني padlet و كيفية تكوين محتوى الجدار
- أداة coggle للخرائط الذهنية
- موقع EduCandy للألعاب التعليمية
- أداة QuiZlit التفاعلية
الجهات الداعمة
المقدمة
الوحدة الأولى
خطة المساق
يتكون المساق من 9 جلسات تدريبية موزعة على مجموعة من المحاور التدريبية تم تطويرها بشكل منسجم لتحقيق أكبر فهم لأدوار حزمة التطبيقات والأدوات المقدمة واكساب المتدربين/ات المهارات العملية في تطويعها واستخدامها الفعال ويتم تقديم الجلسات التدريبية وفق خطة المساق التدريبي بشكل تراكمي وغير معقد.
الهدف العام لمساق التدريبي:
- تطوير قدرات العاملين/ات في تقديم الخدمات التعلمية والمهتمين/ات في استخدام الأدوات الرقمية في عملية التعليم.
متطلبات اجتياز المساق:
- المشاهدة والتفاعل الإيجابي مع كافة الجلسات التدريبية.
- الإجابة على أسئلة قياس المعارف والمهارات.
- التطبيقات العملية للأدوات والمهارات.
مساقات ذات الصلة
